Actividades de Voluntariado

Apoyo Social a Niños/as y Familias

Centro Abierto Infantil
Trabaja con niños y niñas del barrio entre los 3 y 11 años, utilizando todas las potencialidades de la educación en el tiempo libre, con el fin de reforzar y complementar la actuación de otros agentes educativos como la familia y la escuela.

Casal Infantil (diario):
Infancia de 3 a 11 años

Tardes de lunes a viernes de 16 a 21 horas.
Compromiso Mínimo una tarde a la semana.
Actividad a Realizar
Dinamización de actividades de tiempo libre.
Perfil/ Requerimientos
Capacidad de trabajar con infancia en riesgo. Facilidad de adaptación, dinamismo e iniciativa. Capacidad de aportar ideas y contribuir en la organización de las actividades de tiempo libre. Capacidad de integrarse en un equipo de trabajo. Participación en las reuniones de coordinación.
Observaciones
Mínimo 18 años

Casal Infantil-Refuerzo Escolar (diario):
Infancia de 3 a 11 años
Tardes de lunes a viernes de 17 a 19 horas.
Compromiso Mínimo una tarde a la semana-preferiblemente dos tardes.
Actividades a realizar Refuerzo escolar individual y apoyo al aprendizaje. 
Perfil/Requerimientos Capacidad de trabajar con infancia en riesgo. Motivación por la enseñanza. Capacidad de transmitir conocimientos y hábitos de estudio. Capacidad de compartir recursos con el equipo. Participación en las reuniones de coordinación.
Observaciones Mínimo 18 años

Centro Abierto 12-16
Trabaja con adolescentes del barrio entre los 12 y los 16 años, utilizando todas las potencialidades de la educación en el tiempo libre, con el fin de reforzar y complementar la actuación de otros agentes educativos como la familia y la escuela.

Casal Joven- Espai 8 (diario):
Adolescentes de 12 a 16 años

Tardes de lunes a viernes de 16 a 21 horas.
Compromiso Dos tardes a la semana.
Actividad a realizar Dinamización de actividades de tiempo libre y acompañamiento socioeducativo con el grupo de adolescentes.
Perfil/Requerimientos Capacidad de trabajar con adolescencia en situación de riesgo. Capacidad de aportar ideas y contribuir en la organización de las actividades de tiempo libre. Capacidad de integrarse en un equipo de trabajo. Personas activas y participativas con capacidad de establecer dinámicas de grupo. Capacidad de establecer límites.
Observaciones Mínimo 21 años

Casal Familiar: Servicio Comunitario de Familias
Espacio de apoyo integral a las familias del barrio con el objetivo de fortalecer sus capacidades ante las situaciones de vulnerabilidad social. Activa espacios de convivencia, asesoramiento y apoyo a las familias de los niños y jóvenes que participan de los diferentes servicios del Casal, con el fin de acompañarlos en el desarrollo de sus funciones parentales y facilitar la comunicación entre familias y educadores para mejorar la capacidad de intervención.

Familias- Servicio Despertador (diario):
Infancia de 3 a 11 años
Mañanas de lunes a viernes de 7,30 a 9 horas.
Compromiso Un mínimo de dos mañanas a la semana.
Actividad a realizar Responsabilizarse del desayuno de los niños y niñas y de su acompañamiento al colegio.
Perfil/Requerimientos Facilidad de autonomía. Capacidad de integrarse en un equipo de trabajo. Puntualidad.
Observaciones Mínimo 18 años

Familias- Servicio de Continuidad (diario):
Infancia de 3 a 11 años
Tardes de lunes a viernes de 16 a 18 horas.
Compromiso Mínimo de dos tardes a la semana.
Actividad a realizar Responsabilizarse del espacio de acompañamiento infantil por la tarde. Dinamización de actividades lúdicas con niños y niñas.
Perfil/Requerimientos Facilidad de autonomía. Capacidad de integrarse en un equipo de trabajo. Facilidad de adaptación, dinamismo e iniciativa. Imprescindible Catalán.
Observaciones Mínimo 18 años

Familias- Espacio de Formación de Adultos 4 horas semanales - mañanas y tardes.
Compromiso 2 mañanas o tardes a la semana.
Actividad a realizar Responsabilizarse de las clases de catalán y/o castellano dirigidas a las familias del barrio.
Perfil/Requerimientos Facilidad de relacionarse con adultos. Capacidad de liderar un espacio de formación. Motivación por la enseñanza. Capacidad de compartir recursos con el equipo.
Observaciones Mínimo 21 años

Familias- Actividades Diversas Actividades diversas entre semana (difusión, apoyo logístico, búsqueda de información...)
Compromiso Mínimo una mañana o tarde a la semana.
Actividad a realizar Actividades diversas: apoyo en los espacios de formación, difusión del proyecto, soporte logístico, etc.
Perfil/Requerimientos Facilidad de adaptación y autonomía. Capacidad de organización y orden. Facilidad de relacionarse con adultos.
Observaciones Mínimo 18 años

Familias- Cuidadores Cuidar niños y niñas de 0 a 3 años.
Compromiso Horario flexible mañanas y tardes durante dos horas.
Actividad a realizar Cuidar a los hijos más pequeños de las familias que participan en los espacios de formación y talleres.
Perfil/Requerimientos Persona responsable a la que le guste trabajar con niños pequeños.
Observaciones Mínimo 18 años


Apoyo al Proceso Escolar

Unidad de Escolarización Compartida
Desde esta Unidad se pretende reestablecer la escolarización, de forma temporal y compartida, de los adolescentes que manifiesten serios problemas sociales y de conducta en los Institutos de Educación Secundaria en colaboración con la red escolar.

Unidad de Escolarización Compartida:
Menores de 16 años

Actividades educativas de apoyo escolar y curricular.
Compromiso Martes y Jueves por la mañana de 9,30 a 11 horas.
Actividad a realizar Actividades de refuerzo escolar y seguimiento del currículum escolar con jóvenes menores de 16 años.
Perfil/Requerimientos Facilidad de adaptación, dinamismo e iniciativa. Conocimientos mínimos del temario de ESO y Bachillerato. Capacidad de transmitir conocimientos y hábitos de estudio. Se valora conocimientos y experiencia de trabajo en el ámbito de la educación. Continuidad en la tarea a realizar durante un curso académico.
Observaciones Mínimo 21 años

Entorno Escolar
Ofrece actividades para la mejora del éxito académico y la igualdad de oportunidades de los chicos y chicas del Raval, fortaleciendo, a la vez, la cooperación entre los centros educativos y la comunidad, en un modelo escolar más inclusivo. Las actividades se llevan a cabo en los centros escolares del barrio.

Entorno Escolar (diario):
Adolescentes de 12 a 16 años

Tardes de lunes a viernes.
Compromiso Una o dos tardes a la semana de 16 a 20 horas (horario modificable).
Actividad a realizar

Apoyo en la educación de adolescentes. Refuerzo escolar y lingüístico (catalán) a estudiantes de 1º y 2º de ESO en grupos de 5 alumnos.

Perfil/Requerimientos Facilidad de adaptación, dinamismo e iniciativa. Capacidad de liderar un grupo de alumnos de 1º o 2º de ESO. Motivación por la enseñanza. Capacidad de transmitir conocimientos y hábitos de estudio. Se valora experiencia en el campo docente pero no es imprescindible.
Observaciones Mínimo 21 años


Dinamización de Jóvenes y de la Comunidad

Casal Joven Atlas
Se dirige a adolescentes y jóvenes de los 16 a los 21 años ofreciendo un conjunto de recursos lúdicos y formativos para acompañar y reforzar su desarrollo como personas socialmente activas y plenamente insertas en la sociedad.

Casal Joven-(diario): Jóvenes de 16 a 21 años Tardes de lunes a viernes de 17 a 21 horas.
Compromiso Dos tardes a la semana.
Actividad a realizar Dinamización de actividades de tiempo libre y acompañamiento socioeducativo con el grupo de jóvenes.
Perfil/Requerimientos Capacidad de trabajar con jóvenes en riesgo. Capacidad de aportar ideas y contribuir en la organización de las actividades de tiempo libre. Capacidad de integrarse en un equipo de trabajo. Personas activas y participativas con capacidad de establecer dinámicas de grupo. Capacidad de establecer límites. Personas con conocimientos específicos (música, moda, deportes, etc.)
Observaciones Mínimo24 años

Casal Joven- Espacio de Estudio (diario):
Jóvenes de 16 a 21 años

Tardes de lunes a viernes de 17 a 21 horas.
Compromiso Una o dos tardes a la semana.
Actividad a realizar Acompañamiento y apoyo educativo durante el curso escolar. Refuerzo escolar con jóvenes de ESO y Bachillerato.
Perfil/Requerimientos Personas responsables y comprometidas con la enseñanza. Conocimientos mínimos del temario educativo de ESO y Bachillerato. Capacidad de transmitir conocimientos y hábitos de estudio. Se valora conocimientos y experiencia de trabajo en el ámbito de la educación.
Observaciones Mínimo 24 años

Casal Joven- Espacio de Lenguas (diario):
Jóvene
s de 16 a 21 años

Tardes a partir de las 17 horas. Horarios flexibles y modificables.

Compromiso Una o dos tardes a la semana.
Actividad a realizar Clases de catalán, castellano, inglés y/o alfabetización.
Perfil/Requerimientos Personas responsables y comprometidas con la enseñanza. Capacidad de liderazgo de grupo y trabajo en equipo. Capacidad de establecer dinámicas de grupo. Capacidad de compartir recursos con el equipo. Se valora práctica en docencia de lenguas.
Observaciones Mínimo 24 años

Espacio Tecnológico
Facilitar, mediante dos aulas informáticas muy bien equipadas, el acceso a las nuevas tecnologías, a los ciudadanos del barrio, prioritariamente a los jóvenes, para promover su conocimiento y su uso y evitar una nueva forma de exclusión.

Espacio Tecnológico (diario):

Actividades de promoción del conocimiento de las nuevas tecnologías.
Compromiso Muchos horarios y actividades variadas.
Actividad a realizar Apoyo en el aula de informática y apoyo en las clases de nuevas tecnologías.
Perfil/Requerimientos Conocimientos mínimos de informática para dar apoyo en la clase de ordenadores. Capacidad de liderazgo y trabajo en equipo.
Observaciones Mínimo 18 años

Barrio Educador
Realiza una tarea educativa preventiva promoviendo la convivencia en los espacios públicos del barrio para hacerlos más educativos para los niños y jóvenes que los habitan. Para conseguirlo pretendemos involucrar a los vecinos, escuchando sus opiniones y propuestas e incidiendo en los diferentes colectivos que cohabitan en la zona.

Barrio Educador:
Acciones comunitarias puntuales

Trabajar en diferentes espacios del barrio participando en acciones comunitarias.
Compromiso Acciones entre semana y fines de semana.
Actividad a realitzar Dinamización de actividades comunitarias (talleres de cocina, soporte al Carnaval del Raval, colaboración en la fiesta de la convivencia, etc.)
Perfil/Requerimientos Ser creativo y participativo. Horario flexible y disponibilidad los fines de semana.
Observaciones Mínimo 18 años


Integración de Jóvenes sin Red Social

Marhaba
Trabaja para resolver la situación del colectivo de menores inmigrantes no acompañados y procura su integración social y laboral, así como su autonomía.

Marhaba (diario):
Menores inmigrantes

Actividades diversas de socialización cada tarde (actividades de tiempo libre, deporte, dinamización...)
Compromiso Una o dos tardes a la semana de 15 a 17 horas.
Actividad a realizar Actividades de formación y socialización con menores no acompañados.
Perfil/Requerimientos Facilidad de adaptación, dinamismo e iniciativa. Interés y motivación por trabajar con jóvenes inmigrantes. Capacidad de liderazgo de grupo y trabajo en equipo. Capacidad de establecer dinámicas de grupo.
Observaciones Mínimo 25 años