Unitat d'Escolarització Compartida -UEC-
Escolarització d'adolescents amb conflictes en els centres
El Raval- Barcelona

La Unitat d'Escolarització Compartida millora les competències acadèmiques, personals i socials dels alumnes amb dificultats d'adaptació greu a l'entorn escolar i/o d'aquells alumnes que han quedat al marge del sistema educatiu, a partir d'una intervenció integral i personalitzada que potenciï la inserció a espais educatius i/o formatius-laborals normalitzats.

Els objectius

·Garantir un acompanyament integral de l'alumne en el seu procés maduratiu, a partir de la vinculació al recurs i d'una atenció educativa individualitzada.
·Oferir adaptacions curriculars de qualitat a partir d'un recurs educatiu basat en una estructura flexible, operativa i que possibiliti processos formatius normalitzadors.
·Generar en els joves expectatives d'èxit laboral que els motivin en el seu projecte formatiu.

Les activitats

Seguiment educatiu
Cada alumne té un tutor amb qui cada setmana fa una sessió individual destinada a avaluar la seva evolució, les dificultats i les noves fites educatives que ha d'assolir. El tutor elabora amb el noi el seu projecte educatiu individual (PEI), que preveu els objectius, les estratègies per a assolir-los i la temporalització en què s'esperen assolir, a través de les tutories amb el noi i la família.

Crèdits
Els crèdits es programen al llarg del curs en funció de les necessitats i els interessos del grup, i estan relacionats amb alguna àrea del currículum de l'ESO. En tots els crèdits es treballen els continguts de les àrees instrumentals (llengua i matemàtiques) com a eines imprescindibles per a qualsevol activitat de la vida quotidiana.

Tallers
Els tallers -de cuina, electricitat, fusteria...- són una de les motivacions més poderoses per als alumnes. Els productes dels tallers i també dels crèdits solen influir en l'autoestima dels alumnes, ja que no només ells veuen els resultats dels seus esforços sinó també la resta del grup i la seva família.

L'Assemblea
Aquest espai desenvolupa en els alumnes les capacitats d'autogestió, creació d'opinió i expressió oral, de síntesi, d'escolta i respecte, etc. Els alumnes troben un espai on la seva paraula té el mateix valor que la de qualsevol company o adult, ajudats pels educadors, que pauten el funcionament de l'espai i recorden les normes que permeten realitzar aquesta activitat.

Esports
La pràctica esportiva té una sèrie d'objectius, enfocats a treballar amb els alumnes tot el que implica una activitat física en grup: habilitats socials, conducta adequada, etc.

Visites
Les sortides i visites donen l'oportunitat de conèixer sobre el terreny experiències i realitats socials que no podem reproduir en tota la seva riquesa al centre i que poden suposar un bon suport didàctic al currículum. Constitueixen una altra manera d'aprendre, més presencial i activa, que permet a l'alumne treure conclusions i fer observacions pròpies a partir del treball fet a l'aula, i també ampliar el currículum amb continguts que no es poden treballar a la classe.

Sortides de Convivència
Com a complement del programa d'activitats es realitzen diverses sortides al llarg del curs: una sortida durant el primer trimestre del curs per a treballar el grup, una sortida d'una setmana com a camp de treball abans de Setmana Santa, i una ruta de final de curs durant el mes de juny.

Orientació i Inserció Laboral
Els educadors del servei d'ocupació del Casal juntament amb el tutor del noi realitzen diverses sessions amb els alumnes que finalitzen la seva estada al centre. Aquestes sessions pretenen orientar les decisions i els itineraris de l'alumne en el mercat laboral. De tota manera, l'objectiu més important per al qual treballem és que mantinguin un itinerari que combini el treball amb la formació i la professionalització al llarg del temps.