Formació Ocupacional en Paleta

El Casal promou accions de formació ocupacional que tenen en compte les necessitats dels joves en risc d'exclusió social i laboral, subsidiàriament amb les ofertes de formació ja desenvolupades a Barcelona.

Les dificultats d'aquests col·lectius inclouen una gran diversitat de necessitats. Per aquest motiu, proposem una acció que permeti, mitjançant itineraris individualitzats de 8 mesos de durada, la sortida cap al món laboral als alumnes que han adquirit la qualificació necessària al final de cada fase, reentrar-hi i al mateix temps mantenir la formació ocupacional per als alumnes no preparats o introduir alumnes amb fracassos en recursos ocupacionals externs.

El perfil professional que adquireixen els joves s'adequa a la demanda de les empreses i s'adapta a diferents perfils professionals: paleta i enrajolador, fontaner, electricista d'edificis...etc.

Usuaris
Els participants són joves de setze a vint-i-cinc anys amb especials dificultats d'inserció i de desenvolupament social, en situació de risc i/o de desavantatge social. Aquests joves els hem dividit en quatre grups d'incidència, en funció del seu nivell de formació, del coneixement de la llengua, de la seva situació personal i social i de la seva situació legal.

Fases de l'itinerari

Adquisició del perfil professional
La primera fase inclou tota la formació ocupacional necessària per a l'adquisició del perfil professional. No solament es dota els alumnes dels coneixements tècnics bàsics, sinó també de les dinàmiques pròpies d'un lloc de treball, mitjançant projectes pràctics. Les característiques del col·lectiu fan que les dificultats per a poder accedir al mercat laboral estiguin més vinculades amb la dificultat per a adquirir dinàmiques de treball que no pas amb les dificultats per a l'adquisició de continguts tècnics.

Pràctiques professionals
Un cop finalitzada la primera etapa, els joves realitzen pràctiques en diferents empreses del sector del manteniment d'edificis. Les pràctiques van dirigides a situar el jove en un entorn real de treball en el qual podrà desenvolupar les competències adquirides. Són l'última posada a punt abans de la inserció definitiva. Després d'aquesta fase, els alumnes preparats podran accedir a un lloc de treball.

Equips de treball intensiu
Els alumnes que encara no estiguin preparats, tècnicament o personalment, faran una tercera fase de treball de les competències i els coneixements en un projecte real de treball. Aquesta fase possibilita un últim aprenentatge de reforç del perfil de sortida a alumnes no preparats o amb fracassos i ha de ser la posada a punt definitiva abans de la inserció laboral.

Orientació i seguiment de la inserció
Durant els primers mesos d'inserció en les empreses és quan el jove té més probabilitats de fracassar. Els problemes del dia a dia, així com la dificultat de planificar un itinerari laboral a llarg termini, fan que el nombre de joves que deixen el seu lloc de treball durant els tres primers mesos de contracte sigui elevat. Mitjançant el seguiment es procura garantir i reforçar aquesta inserció, així com motivar el jove a continuar el seu procés.